En el libro la nueva mente, Daniel Pink
plantea la aparición de los 3 A’s o ases que
aparecen para
generar una amenaza que cambia al mundo, estos son:
• Asia: La aparición de los países
orientales en el panorama global han trasladado muchos
trabajos que anteriormente se realizaban en los países
occidentales,
no solo se han trasladado los empleos de mano de obra no
calificada,
si no que incluso se han empezado a trasladar labores realizadas
por ingenieros,
médicos e incluso abogados.
Todo esto dado
que se minimizan
los costos de las personas y con la gran plataforma que ofrece el internet se
han reducido las barreras a estas prácticas. Se hace evidente que
se necesita de
un cambio en las cualidades y aptitudes de las personas para
que puedan
sobrevivir a este cambio y que empiecen a sobresalir por factores
que no
puedan aparecer en Asia, tales como el diseño y la generación de
innovaciones.
• Automatización: Así, como se
menciona el cambio del panorama global con la aparición de
Asia, también las nuevas tecnologías han desplazado muchas
labores que
antes realizaban los humanos y con esto las personas necesitan
empezar a
desarrollar nuevas habilidades, consideradas de concepto elevado
y toque
elevado para poder mejorar la productividad de sus vidas y su
competitividad a nivel global.
• Abundancia: En el entorno actual,
la gente se ha acostumbrado a encontrar todo lo
que necesita, en todas las formas, tamaños, colores y sabores; a esto
se le
llama abundancia, ya no es suficiente con tener el producto que alguien
necesita,
porque seguramente por lo menos 5 personas también lo tendrán,
ahora se
necesita entregar además de un producto funcional y que cumpla
con los
necesidades darle un nuevo toque que lo diferencia de las otras
opciones.
Conociendo este cambio en el
panorama mundial, se hacen necesario desarrollar una serie
de actividades que el autor denomina de concepto elevado y de toque
elevado,
que se resume, en cambiar el hemisferio dominante del cerebro( El
derecho debe
empezar a gobernar). Aunque muchos han relacionado el cerebro
derecho con
artista, es conocido que todas las personas utilizamos ese hemisferio
a lo
largo de nuestras vidas, es solo que al tener el hemisferio izquierdo como el
importante por
los paradigmas educativos actuales, hemos olvidado la importancia
de utilizar
ambos hemisferio del cerebro por igual. Para desarrollar estas habilidad
no es necesario tener dones ni talentos especiales, todos
los seres humanos
tenemos la
capacidad, así como nuestros antepasados pintaban en cavernas para
comunicarse todos
de natura venimos con cualidades para el desarrollo de estas.
Este cambio de paradigma debe de
ser generado mediante el desarrollo de 6 capacidades
principales:
1. DISEÑO:
A lo largo del mundo se
concibe el diseño como una actividad artística exclusiva
de artistas, pero el diseño que se plantea en este punto es
el desarrollo
de capacidades de creación, de generar entornos sin
precedentes,
la capacidad de diseñar es necesario de llevarla a traspasar sus
límites,
ya no solo se busca una utilidad sino que ahora se debe de diseñar con significado. Una muestra de
esto es el desarrollo de modelos sostenibles, responsables ambientalmente
y con significados para poder responder a las necesidades del
mercado.
2. NARRATIVA:
Es la capacidad de
generar impactos emocionales a través de las palabras,
anteriormente se conocían productos que se vendían solos por la
utilidad,
ahora la narrativa es necesaria para comunicar lo nuevo de algo dado
que ahora
se tienen muchas fuentes de información y en la era de la
abundancia la
narrativa genera preferencia sobre algo, no es lo mismo
comprar algo
por su uso, a comprar algo con lo que tengo una conexión
emocional.
3. SÍNFONIA:
Es la capacidad del
pensamiento sistémico, de ver las cosas como su funcionalidad
general y no como si existieran solas en el mundo, al
desarrollar esta
capacidad las personas pueden aprender a encontrar relaciones que
antes no se contemplaban y de esta manera cambiar el
universo,
y esta es una habilidad que pocas computadores pueden llegar a
igualar, estas solo miran
relaciones para las que son programadas. Finalmente,
esta habilidad ayuda a crear metáforas y entenderlas para crear.
4. EMPATÍA:
Es la capacidad para
reconocer al otro, para ponerse en sus zapatos, para entenderlos, para
descifrar sus comportamientos, este punto de interpretar emociones y
sensaciones es una habilidad totalmente humana, ayuda al trabajo en equipo y a
poder pensar en como llegará al otro algo que estamos haciendo y así
anticiparnos a sus reacciones.
5. JUEGO:
Es la capacidad de
divertirse con lo que se hace para poder llegar a ser más productivo, encontrar
alegría en lo que se hacer y utilizar la risa para entrenar la mente. Las
habilidades del juego ayudan a adaptarse mejor a los cambios, a relajar el
cerebro. Se concibe que si uno en realidad ser el mejor en algo debe
disfrutarlo.
6.
SENTIDO:
La última capacidad, es la de trabajar por un sentido, este es el que
le da
el máximo fin a la vida y es la clave del éxito, todas las capacidades
anteriormente descritas deben de trabajar por este
sentido, el cual no debe ser el dinero
sino encontrar los motivadores emocionales que de verdad ayuden a
desarrollar a
las personas.
El desarrollo
de todas estas capacidades lleva a las personas a poder sobrevivir a
el cambio
global y poder ser competitivo y ser mejor que otros.
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